为什么选择北京文都托福秋季班？因为文都双师课堂将传统课堂学习从课上延伸至课下，形成“课堂学习-课后练习-辅导纠正-真正掌握”的高效学习流程，把“授课”与“实时辅导”实现了完美结合。 大陆地区三大类托福考生 基于百万级学员行为大数据，文都为每位学员提供最适合的课程

循序渐进型

时间：备考时间充裕，希望一步一个脚印提高托福成绩。目标：除获得理想托福成绩，还希望提高英语应用能力，为国外生活学习打下基础。剖析：有一定学习规划能力，习惯按照既定规划学习。

突击冲刺型

时间：备考周期较短，希望短期迅速提高托福成绩。目标：现阶段对于分数要求迫在眉睫；或单项薄弱，无法突破瓶颈，需要一对一指导。剖析：缺乏良好学习习惯，基础较差，学习需要老师监督。

学霸自律型

时间：时间零碎，课业繁重，希望申请名校。目标：希望拥有可以灵活掌控的学习时间；或在二三线城市享受一线城市师资。剖析：基础扎实，学习习惯良好，高度自律。

美研&美本高分学习路径 拒绝盲目备考，文都为你真实可行的提分方案

美研高分路径（大学生）

大二上学期（1月）参加次托福考试（60-80）。大二下学期（6月）参加次GRE或GMAT考试（260-280）（500-600）。大三上学期（9月）参加第二次托福考试（80-100）。大三上学期（10月）参加第三次托福考试（100+）。大三暑假（6-8月）参加第二次GRE或GMAT考试（280-300）（600-680）。大四上学期（9-11月）参加第三次GRE或GMAT考试（310+）（680+）。大二上学期（9-12月）托福阶段1：打好语言基础，熟悉托福考试，理解并掌握所有题型的解题思路。大二下学期（2-5月）美研阶段1：熟背考试要求词汇，大致了解考试形式和题型，适应并练习辩证思维。暑假+大三上学期（7-10月）托福阶段2：熟练掌握考试技巧，深谙出题规律及应对策略。大三上下学期（11-次年5月）美研阶段2：熟练掌握考试题型技巧，并进行各考试科目的专项训练大三下-大四上（6-9月）美研阶段3：大量刷题。

美本高分路径（高中生）

高二上学期（9月-10月）参加次托福考试（40-60）。高二上学期（10-12月）参加次SAT或ACT考试。（1200-1300）（22-26）高二下学期（3月-4月）参加第二次托福考试（60-80）。高二上学期（6月-7月）参加第三次托福考试（80+）。高三暑假（8月-9月）参加第二次SAT或ACT考试（1300-1400）（26-30）。高三上学期（9-10月）参加第三次SAT或ACT考试（1400+）（30+）。高一下学期+暑假（3-8月）托福阶段1：夯实词汇语法基础，搭建英语思维能力，注重短板弱项提高。高二上学期（6-10月）美研阶段1：熟背考试要求词汇，强化学习题型、考点、解题方法。寒假+高二下学期（12月-次年6月）托福阶段2：熟练掌握考试技巧，深谙出题规律及应对策略。高二暑假（6月-8月）美研阶段2：熟练掌握考试题型技巧，并进行各考试科目的专项训练。高三上学期（8-9月）美本阶段3：大量刷题。

TA们都在文都拿到了托福高分

专业服务融入教学体系 搭载科学教学体系，匹配教研团队，打造托福培训行业标准

入学测试

专业入学测试+外教口语测评，整体把握学生基础，精准分析学生初始能力水平。

规划方案

专属规划师针对学员基础能力匹配2-3套学习方案，根据学生学习习惯、备考时间、经济能力等，匹配最优方案。

师资配置

“4+2”模式，4位经验丰富一线，配备1位教务老师，1位助教老师，授课、排课、督导、答疑全方位为学员保驾护航。

教学资源

学员上课统一使用文都独家课程讲义，提供海量针对性练习；课堂使用设施齐全的智能化教室，保障学生学习质量。

模考点评

学科老师根据教学计划制定阶段性模考，诊断学员学习效果，及时调整学习路径和教学方法。

课程服务

正课之外，学生可享受VIP口语练习、VIP写作批改、每日作业精析等服务，确保学生充分消化吸收课堂内容。

每日反馈

课程开始后会为每位学生定向建群，群成员包括学员、家长、四位正课老师、助教老师、教务老师，每日反馈学生学习进度、存在问题、作业完成情况等。

考前预测

文都国际TOEFL学科坐镇，针对每月考试趋势及最新机经点题预测，考前助力学生提分。